Año: 2005
Autor: Pereyra, Miguel A.
Páginas: [18 p.]
Ámbito geográfico: Nacional
Idioma: Español
Formato: Electrónico
Temáticas: Bienestar social, protección y prevención, Educación
Descriptores: organización de la enseñanza, calidad de la educación, política de la educación, sistema de enseñanza, centros de enseñanza
Resumen:
El autor propone un análisis desde dos perspectivas: la dimensión del tiempo escolar, desde la que cuestiona la eficacia de aumentar horas y días de clase; y el concepto nuevo de “tiempo de cuidado”, ejemplificado a partir de los casos de Alemania y Dinamarca.
