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Observatorio de la Infancia en Andalucía y Adolescencia de Andalucía
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 TítuloTipoAutorAño
Directrices para el profesorado sobre la lucha contra la desinformación y la promoción de la alfabetización digital a través de la educación y la formación RecomendacionesComisión Europea2022
Alfabetización científica en la escuela: propuesta de una nueva metodología MonografíasGómez Díaz, Mª José ; López Sancho, José María ; Cejudo Rodríguez, Salome ; Ruiz del Árbol Moro, María ; Moreno Gómez, E. ; Refolio Refolio, Mª Carmen ; López-Sancho, M.P. ; Cuesta Mayor, Irene ; Martínez-Ripoll, Martín ; Lera González, Juan José...2018
Navegando por materiales de lecturas múltiples: Pearltrees como modelo de práctica inclusiva ArtículosEloy, Alberto; García, Martos2015
GÉNERO Y LA EPT 2000-2015: logros y desafíos InformesUNGEI2015
Alfabetización inicial y su desarrollo desde la escuela preescolar ArtículosRugerio, Juan Pablo2015
Estudios científicos sobre literatura infantil y su didáctica: revisión bibliográfica (2000- 2014) ArtículosSelfa, Moisés2015
La Educación para Todos, 2000-2015: logros y desafíos InformesUNESCO2015
Jóvenes interactivos: nueva ciudadanía entre redes sociales y escenarios escolares Nº de Publicación Periódica 2013
Alfabetización digital y competencias informacionales InformesArea Moreira, Manuel 2012
Recomendaciones del Consejo Audiovisual de Andalucia para el fomento de la Alfabetización Mediática RecomendacionesConsejo Audiovisual de Andalucia 2012
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