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| Título | Tipo | Autor | Año |
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Radiografía de la pobreza visual infantil en España 2024
| Estudios | Visión y Vida | 2024 |
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Por una escuela concertada inclusiva. Claves para garantizar la libertad de elección de centro educativo
| Informes | Echazarra de Gregorio, Alfonso | 2024 |
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Nivel socioeconómico y estilos de vida de la población infantil y adolescente en España
| Informes | Gómez, Santi F. ; Ribes, Cristina ; Tribaldos, Martín ; Ródenas, Jan | 2024 |
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A focus on adolescent physical activity, eating behaviours, weight status and body image in Europe, central Asia and Canada. Health Behaviour in School-aged Children international report from the 2021/2022 survey. Volume 4
| Informes | Gudelj Rakic, Jelena ; Hamrik, Zdenek ; Dzielska, Anna ; Felder-Puig, Rosemarie ; Oja, Leila ; Bakalár, Peter ; Nardone, Paola ; Ciardullo, Silvia ; Abdrakhmanova, Shynar ; Adayeva, Assel ; Kelly, Colette ; Fismen, Anne-Siri ; Wilson, Mary | 2024 |
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Equilibristas. Las acrobacias de la juventud para sostener su salud mental en una sociedad desigual
| Informes | Checa, Raquel ; García-Gil, Alejandro | 2024 |
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A focus on adolescent substance use in Europe, central Asia and Canada. Health Behaviour in School-aged Children international report from the 2021/2022 survey. Volume 3
| Informes | Charrier, Lorena ; Dorsselaer, Saskia van ; Canale, Natale ; Baska, Tibor ; Kilibarda, Biljana ; Comoretto, Rosanna Irene ; Galeotti, Tommaso ; Brown, Judith ; Vieno, Alessio | 2024 |
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A focus on adolescent peer violence and bullying in Europe, central Asia and Canada. Health Behaviour in School-aged Children international report from the 2021/2022 survey. Volume 2
| Informes | Cosma, Alina ; Molcho, Michal ; Pickett, William | 2024 |
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Parental emotional support and adolescent well-being: a cross-national examination of socio-economic and gender gaps based on PISA 2018 surveys
| Informes | M. Berger, Lawrence ; Panico, Lidia ; Sheridan, Alexandra ; Thévenon, Olivier | 2024 |
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PISA 2022. Programa para la evaluación internacional de los estudiantes. Informe español
| Informes | Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) | 2023 |
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Ending child poverty: why and how
| Guías | Stewart, Kitty ; Millar, Jane ; Marsh, Alan ; Bradshaw, Jonathan | 2023 |
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