Año: 2009
Título revista: Bellaterra: journal of teaching & learning language & literature
Año; mes; volumen; (nº): págs de la revista: 2009; 1;
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Fuente: Bellaterra journal of teaching & learning language & literature
Formato: Web
Temáticas: Educación
Otras temáticas: Didáctica de la lengua
Descriptores: educación y enseñanza, educación, métodos de enseñanza, lenguaje, lengua
Resumen:
SUMARIO
Autores Invitados
- The Interactional Architecture of the Language Classroom / Paul Seedhouse (p. 1-13)
- How to utilise students’ cultural and linguistic experiences to promote language learning: Looking beyond the school / Tözün Issa (p. 14-29)
Artículos
- Pacing and time allocation at the micro- and meso-level within the class hour: Why pacing is important, how to study it, and what it implies for individual lesson planning / Joshua Goldsmith (p. 30-48)
- El rol de los saberes previos, la mediación y el intercambio en la lectura de un álbum / Martina Fittipaldi (p. 49-66)
- L’actuació discursiva d’un mestre novell en una classe de llengua catalana: gestió de l’aula i construcció del coneixement / Mariona Casas i Deseures (p. 67-85)
- Representacions gramaticals i activitat metalingüística dels alumnes de secundària: la categoria verb / Carme Durán Rivas (p. 86-105)